头像

俞树煜

  教授

  • 目前就职: 教育技术学院
  • 系(所、中心):
  • 学科专业:
  • 最高学历: 博士研究生毕业
  • 毕业院校: 西北师范大学

10 访问

  • 联系电话:
  • 电子邮箱: yu_shuyu@126.com
  • 邮编: 730070
  • 通讯地址: 甘肃省兰州市安宁区安宁东路967号

个人简介

 俞树煜,1975年1月出生,博士,教授,硕士生导师,甘肃省第二层次领军人才,长期从事现代教育技术理论、现代远程教育和教育数字化发展方面的教学与研究工作。兼任2021-2025年甘肃省高等学校信息化教学指导与教材建设委员会秘书长,华人探究学习学会常务理事、第四届理事会理事长,中国教育技术协会第六届理事会理事,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事,中国教育技术协会传媒专业委员会常务理事,中国教育发展战略学会未来教育专业委员会第二届(2023年—2027年)理事会常务理事,甘肃省高校教育技术协会秘书长,甘肃省教育科学研究院特聘研究员等学术职务。担任甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组成员、全国青少年科技教育成果展示大赛专家委员会委员等。

 主持国家社科基金、教育部人文社科项目、甘肃省哲学社会科学项目等国家级、省部级课题10余项,发表论40余篇,出版(参编)著作、教材9部,获得甘肃省哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖1项,获得甘肃省高等教育优秀教学成果二等奖1项。指导学生获得国家级学科专业竞赛奖励20余项。


教育经历

入学时间 毕业时间 专业 学位 毕业院校
1993-09 1997-06 电化教育 学士 西北师范大学
1997-09 2000-06 教育技术学 硕士 西北师范大学
2004-09 2007-06 教育技术学 博士 西北师范大学

工作经历

起始年月 截止年月 任职部门 岗位 附件
2000年7月 2003年6月 西北师范大学电化教育系、教育技术与传播学院 助教
2003年6月 2007年10月 西北师范大学教育技术与传播学院 讲师
2007年10月 2014年7月 西北师范大学教育技术与传播学院、教育技术学院 副教授
2014年7月 西北师范大学教育技术学院 教授
2008年5月 2012年5月 西北师范大学教育技术与传播学院 副院长
2012年5月 2023年11月 西北师范大学教育技术学院 副院长

社会职务

职务 任职单位 起始年月 截止年月
理事长,常务理事 华人探究学习学会(Chinese Society for Inquiry Learning)第四届理事会
理事 中国教育技术协会 2016年 2023年
常务理事 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会
常务理事 中国教育技术协会影视传媒专业委员会
委员 教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究专门委员会 2021年 2025年
秘书长 甘肃省高等学校信息化教学指导与教材建设委员会 2021年 2025年
秘书长 甘肃省高校教育技术协会
特聘研究员 甘肃省教育科学研究院 2020年3月 2023年3月
常务理事 中国教育发展战略学会未来教育专业委员会 2023年12月 2027年12月
委员 全国青少年科技教育成果展示大赛专家委员会 2020年 2025年

研究领域

  • 现代教育技术理论
  • 现代远程教育
  • 教育数字化发展

开授课程

学生类型 课程名称 课程荣誉 荣誉授予时间
本科生 教育技术学导论
本科生 远程教育应用
本科生 教育传播学 国家精品课程 2007年10月
研究生 现代教育技术原理
博士研究生 现代远程教育专题

科研项目

项目名称 立项日期 科研单位 项目级别
“互联网+”推动西部农村小规模学校创新发展路径与策略研究 2020-09-01 全国教育科学规划办 国家级
促进批判性思维发展的在线学习活动设计 2013-12 全国教育科学规划办 部级
西部地区农村中小学现代远程教育资源应用效能研究 2007-11 教育部 省部级
技术视野下的教育公平问题研究 2014-09-10 甘肃省哲学社会科学规划办公室 省级
甘肃省特殊教育信息化建设成效与对策研究 2014-09-01 甘肃省财政厅 厅局级
信息化促进教育公平发展研究 2015-06-01 甘肃省教育厅 省级
甘肃省特殊教育学校教育信息化建设成效调查 2016-09-01 甘肃省残联 厅局级
教育信息化理论体系研究 2013-01-01 教育部-中国移动 横向课题
教育部科研基金项目“教育信息化理论研究”子课题 2016-01-01 教育部-中国移动 横向课题
教育部科研基金项目“教育信息化理论研究”子课题 2016-08-26 教育部-中国移动 横向课题
甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0规划制定项目 2020-10-11 甘肃省电化教育中心 横向课题
西和县“十三五”教育科技发展规划编制 2016-01-01 西和县教育局 横向课题
西和县“十三五”教育科技发展规划编制 2016-06-15 西和县教育局 横向课题
中小学信息技术应用能力提升课程项目 2015-12-01 百年树人等教育科技公司 横向课题
“5G+”背景下面向城市社会学习者的学习资源整合策略研究 2022-06-30 甘肃万威置业有限公司、西北师范大学教育发展基金会、西北师范大学科学研究院 横向课题

论文

论文名称 期刊 卷次号 发表时间 作者排序
从辅助到创新:教育中技术作用的再认识 电化教育研究 42(12) 2021-12-01 1
促进批判性思维发展的在线学习活动设计:一项基于设计的研究 电化教育研究 37(10) 2016-10-01 1
Big Data for individual education: an angel or a monster ICITEL2015 2015-12-19 1
在线学习活动中促进批判性思维发展的问题解决学习活动模型研究 电化教育研究 36(07) 2015-07-01 1
数字化学习环境中批判性思维研究综述 现代远距离教育 2014 (06) 2014-12-15 1
教育技术之“微”:演变、意蕴和特征 中国电化教育 2014(04) 2014-04-10 1
从开放课件到视频公开课:开放教育资源的发展及研究综述 电化教育研究 34(05) 2013-05-01 1
文化资本视野下的农村中小学现代远程教育工程 现代教育技术 22(07) 2012-07-15 1
一代宗师穷力修学画滥觞 八方学人仰德聚首论未来——“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”综述 电化教育研究 2010(09) 2010-09-01 本刊记者
南国农先生电化教育思想的形成与发展 教育技术学科建设:中国道路 2010-07 1
西部地区农村中小学现代远程教育资源深入利用的策略讨论 电化教育研究 2009(10) 2009-10-01 1
立足反思,走向重构——读《中国教育技术学科的发展与反思》 电化教育研究 2009(05) 2009-05-01 1
从单一媒体观到环境资源观:一个信息化教育隐含前提的变化 电化教育研究 2006 (04) 2006-04-01 1
沟通思想,交流信息,协作研究,学术创新——全国首届教育技术学博士生学术论坛综述 电化教育研究 2006(03) 2006-03-01 笔名(雨笛)
教育信息学:构想与构建 中国电化教育 2005(06) 2005-06-10 1
甘肃远程教育发展的实践分析——西部边少地区远程教育系列研究之一 广播电视大学学报(哲学社会科学版) 2003(01) 2003-02-28 1
教育技术学专业本科毕业生工作自评调查研究 甘肃广播电视大学学报 2000(01) 2000-01-30 1
藏族地区教育电视发展的现状与对策 电化教育研究 1998(05) 1998-10-30 1
微课研究热点与趋势的可视化分析 开放学习研究 26(04) 2021-08-20 2
3D打印技术对学生技术素养提升的教育应用初探 中国教育信息化 2021(04) 2021-02-10 2
藏族大学生国家通用语学习动机的维度及结构民族高等教育研究 民族高等教育研究 8(04) 2020-07-15 2
“互联网+”时代探究学习创新——第九届全球华人探究学习创新应用大会述评 开放学习研究 24(05) 2019-10-20 2
基于“互联网+”的教育精准扶贫模式探究——聚焦学生为扶贫对象 现代中小学教育 33(11) 2017-11-20 2
促进批判性思维发展的在线学习活动角色设计 现代远距离教育 2017(02) 2017-03-15 2
教师工作坊中知识交互的现状分析 电化教育研究 38(03) 2017-03-01 2(通讯作者)
大四师范生TPACK构成机制研究 教师教育研究 28(05) 2016-12-22 3
异步交互学习活动促进批判性思维发展实证研究 现代远距离教育 2016(03) 2016-06-15 2(通讯作者)
信息化环境下促进大学生批判性思维发展的途径分析 教书育人(高教论坛) 2016(09) 2016-03-25 2
特殊教育信息化研究综述——基于2000-2015年CNKI数据的分析 中国特殊教育 2015(12) 2015-12-15 2(通讯作者)
技术视野下的教育公平问题研究可视化分析 “互联网+”时代下的技术与教育创新(第十四届教育技术国际论坛论文集) 2015-09 2
我国特殊教育信息化建设与应用现状研究可视化分析 现代远距离教育 2015(03) 2015-06-15 2(通讯作者)
国内混合式学习研究现状分析 中国远程教育 2015(02) 2015-02-28 2
中国远程教育研究的可视化分析——核心文献、热点、前沿与趋势 远程教育杂志 33(01) 2015-01-25 2(通讯作者)
基于微型学习理念的网络课程微型化设计与实现──以“现代教育技术”网络课程为例 中国远程教育 2014(04) 2014-04-06 2
An Exploratory Study of the Application of Modern Distance Learning Resources for Rural Elementary and Middle Schools in Western China:The Case of Three Cities in Gansu Province Frontiers of Education in China 5(01) 2010-03-05 2(通讯作者)
关于师范院校“现代教育技术”课程的思考 电化教育研究 2005(02) 2005-02-01 2
西北民族教育信息化进程探析 电化教育研究 2004(12) 2004-12-30 2
现代教育技术在西部地区教师教育中的地位与使命 中国电化教育 2004(07) 2004-07-10 2
现代远程教育传播模式的选择与评价 电化教育研究 2004(03) 2004-03-30 2
基于HFC的校园接入网技术 中国有线电视 2002(16) 2002-08-25 2
均衡发展背景下的“双师教学”:困境与突围 中国远程教育 2022(08) 2022-08-01 3
我国教师网络研修研究现状的可视化分析 现代远距离教育 2015(05) 2015-10-15 3(通讯作者)
三十载风雨兼程 几代人倾心打造——写在<电化教育研究>创刊三十周年 电化教育研究 2010(08) 2010-08-01 3
运用现代教育技术在薄弱学校推进素质教育的思考 电化教育研究 2000(03) 2000-03-28 3
使用问题解决法促进批判性思维发展的研究——基于交互文本的分析 电化教育研究 2016(05) 2016-05-01 4(通讯作者)
关于藏族地区采用现代化教育手段提高民族文化素质的研究 中国电化教育 1998(08) 1998-08-18 4

著作

著作名称 出版社 出版日期
《改革开放以来中国电化教育(教育技术)第一故事》 兰州大学出版社 2020年9月
《西部地区中小学现代远程教育资源研究》 兰州大学出版社 2011年12月
《远程教育》 高等教育出版社 2012年6月
《现代教育技术》(第二版) 兰州大学出版社 2008年1月
《课程与教学设计》 高等教育出版社 2007年6月
《现代教育技术》 兰州大学出版社 2006年12月
《现代远程教育》 国防工业出版社 2006年8月
《教育传播学》 高等教育出版社 2005年8月
《西北民族高等教育研究》 中国文史出版社 2005年7月
《现代远程教育》 国防工业出版社 2003年7月

软件著作

专利

荣誉及奖励

奖励名称 授奖单位 获奖日期
甘肃省领军人才 中共甘肃省委、甘肃省人民政府 2023-12-08
《在线学习活动中促进批判性思维发展的问题解决学习活动模型研究》甘肃省第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖 中共甘肃省委、甘肃省人民政府 2019年1月
《教育技术之“微”:演变、意蕴和特征”》甘肃省第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖 中共甘肃省委、甘肃省人民政府 2016年8月
《西部地区中小学现代远程教育资源研究》甘肃省第十三次哲学社会科学优秀成果二等奖 中共甘肃省委、甘肃省人民政府 2013年3月
“现代教育技术课程在教师教育中的应用与实践”甘肃省高等教育优秀教学成果二等奖 甘肃省教学成果奖评审委员会 2008年4月
“教育传播学”课程国家精品课程 教育部 2007年10月
《小学语文古诗词教学软件(教与学的卡拉OK)》第十届全国多媒体教育软件大奖赛一等奖 中央电化教育馆 2006年11月
“现代教育技术促进西部民族教育发展的理论与实践”甘肃省高等学校社科成果二等奖 甘肃省教育厅 2006年7月
“西北少数民族高等教育现状与发展对策研究”甘肃省高等学校社科成果三等奖 甘肃省教育厅 2006年7月
“信息化教育(现代教育技术)”甘肃省省级精品课程 甘肃省教育厅 2005年7月
《初中物理实验系列教学软件》,第七届全国多媒体教育软件大赛三等奖 中央电化教育馆 2003年12月
结合中小学信息技术教育,构建教育技术学专业教师教育新模式”,甘肃省高等教育优秀教学成果教育厅级奖 甘肃省教学成果奖评审委员会 2003年11月

成果展示

相关教师